雨花Day3||为爱前行 步履不停
今天是雨花支教第三天,除了一如既往地上课,做操,做游戏,我们从今天起开始进行家访,这为多姿多彩的支教生活又添上了浓墨重彩的一笔。
课堂上
陈阳老师讲的三只小猪的故事,孩子们听得十分认真;绘画课上,潘鹏宇老师的白雪公主,被孩子们描绘得栩栩如生;折纸课上,大家认真按着张亚宁老师的指法,一步步学习;闫功博老师的物理史和牛顿画像,生动而有趣……虽然孩子们都能尽可能认真学习,但是纪律依旧是个大问题。很多一年级孩子注意力集中的时间不够长,容易在课上发呆或者乱动,队员们还在不断改进教学模式。
课后辅导
今天有三名同学来学校写作业,有二年级数学题,五年级英语题,还有生物和科学题。三个孩子都写得很认真,不止是想完成作业,还想了解其中的原理。看着他们能够那么专注的学习,我们心里也很感动,很开心。
课间游戏
之前购买的体育器材送到了,孩子们在休息时便玩起了羽毛球,乒乓球,篮球等;课间操时还挑战了“拍拍操”,笑声一片;同时也有很多孩子和我们说话谈心,主动拉着我们一起玩,每个人都笑靥如花。
家访
今天雨花队派出了两支二人队伍,分别由闫功博和陈阳,潘鹏宇和张亚宁组成,中午午饭后准时出发,前往两户贫困户家中进行走访。这两户人家的家庭情况都很令人心酸。其中一户人家,现在住的房子还是之前用来烤茶叶的房子,根本不适合居住;另一个孩子,属于单亲家庭,父亲残疾,老人年高,只有哥哥在外务工可有收入,但是收入与支出基本持平,少有富余。其实这两家孩子,也代表了这里贫困户的现状。他们鲜有收入,务农为生,甚至有的大人没有工作能力,他们有的有些文化知识,对孩子寄予厚望,有的则没有文化,对孩子不管不问。而这里的孩子,一个个都是那么的可爱,那么的善良,经常给我们带自己采摘的水果,用自己小小的力量,来回报我们,温暖我们的心。
总结
今天相比前几天,队员们在事务安排方面更多了一丝从容,总结了一些经验,同时对孩子们也有了更多的了解。我们希望能通过自己微薄的力量,让孩子们感受到外界的关心。小手拉大手,为爱一起走。